#4 arquitectura . interiores . produto

16 out 2013


A aula de hoje foi reservada para a exposição dos temas e autores escolhidos para a proposta de trabalho.

A minha escolha foi o capítulo "Arquitectura e Design" do livro Design e Contexto que começa por fazer um breve resumo da relação entre a história, teoria e prática do design com a Arquitectura, para depois fundamentar com exemplos de designers que projectaram arquitectura e Vice-versa mostrando a intercambiabilidade entre as duas áreas. Fazem referência a:

+ Tadao Ando
+ Alfredo Arribas
+ Asymptote
+ Mario Botta
+ Santiago Calatrava
+ Coop Himmelblau
+ Egon Eiermann
+ Norman Foster
+ Frank O. Gehry
+ Zaha Hadid
+ Hans Hollein
+ Toyo Ito
+ Rem Koolhaas
+ Richard Méier
+ Alessandro Mendini
+ Jean Nouvel
+ Aldo Rossi
+ James Stirling
+ Oswald Matthias Ungers
+ Peter Zumthor

A partir do estudo e reflexão deste capítulo e destes autores pretendo abordar e aprofundar alguns temas entre os quais:

+ critica do arquitecto fazer o trabalho do design e Vice-versa
+ o equilibro entre o trabalho dos mesmos em conjunto em vez de se substituírem
+ exemplos de trabalhos e sociedades em que isso resulta
+ influência dos ícones exemplificados neste capítulo e a procura de outros e a forma como influenciam o meu percurso
+ forma como diferentes artistas em diferentes épocas e movimentos pensaram o design e a arquitectura
+ criar novo? Tudo parte de uma base/influência/inspiração
+ Design de interiores como linha ténue entre arquitectura e design de produto
+ breve ponte entre todas as áreas de design e a forma como se complementam (ou deveriam).

Todos estes pontos são as palavras/frases-chave que irão constituir o meu trabalho. Após uma pesquisa e leitura sobre todos os temas e autores poderei não só comunicar todas as conclusões e conteúdos e conhecimentos absorvidos mas também formular a minha opinião sobre cada um deles e a forma como isso poderá influenciar a prática da minha profissão.

"Não ha um estilo", disse o guru francês da arquitectura Jean Nouvel em conferência com mais de mil participantes. "Somente existe uma postura". O importante é não fazer o mesmo duas vezes, deixar-se estimular e influenciar pelo ambiente e ao produto que se forma dar uma identidade."

Henning Kluver, 2002

#3 brainstorming

10 out 2013


No seguimento da proposta de trabalho da análise e critica de um capítulo ou livro que se relacione com a disciplina ficam aqui alguns exemplos de livros/autores que achei interessantes como pesquisa para o trabalho e para futuras publicações aqui no blog:

+ Victor Papanek, "Arquitectura e Design" - cap.4, sentir a habitação, pg.83
+ Gui Bonsiepe, "Del objecto à la interfase"
+ Donald A. Norman, "The Design of Everyday Things"
+ Otl Aicher, "El mundo como proyecto" - charles eames, pg.59 e la firma, pg.117

Nesta aula procedemos também à realização de um mapa conceptual em grupo do que para nós simboliza o Design de Interiores desde a  forma prática até à simbólica.

Como introdução e inspiração partimos da análise de um excerto da tese da prof. Katja Tschimmel - cap. 6.1, sobre a noção de "Design" - de onde retirei a citação de Kees Dorst que orientou o início da criação do mapa conceptual:

"Várias são as abordagens possíveis para compreendermos o Design (...). Estas diferentes perspectivas assentam em visões do mundo estruturalmente diversas. Os racionalistas contra os intuitivos, os solucionadores de problemas contra os aprendizes, os idealistas contra os pragmáticos. "

Dito isto, fizemos um brainstorming de palavras e conceitos que para nós resumem e caracterizam o Design de Interiores:

Criatividade - acção - reflexão - comunicação - configuração - produção

Homem - pensamento - acção - evolução - permanente mudança - investigação - mercado - público-alvo - universalidade - individualidade

Designar - indicar - dispor - ordenar - plano - projecto - esquisso

Interface - identidade - linguagem visual - consumo - serviços - produto

Funções: construtiva - estética - simbólica

Cor - forma - dimensão - materiais - texturas - sons - cheiros

+ Culturas
+ espaços interior/exterior
+ pormenores
+ época/ estilo
+ tendências
+ inspirações: eames - corbusier - aalto - mies - meyer - wright - siza - dixon

Relação entre todas as áreas: designer - equipa - empresário - outras áreas de Design - psicólogos - contabilista - etc...

A relação entre todos estes conceitos simboliza de forma resumida a dimensão ambígua e quase infinita que compõe a prática do Design de Interiores. Abordamos desde a mais básica linha recta até à mais complexa curva.

Desde a escolha do candeeiro até conhecimentos sobre electricidade. Desde a escolha da cor da parede até conceitos sobre a influência da cor nos espaços. Ergonomia, geometria e estética. A emoção do espaço e a utilização prática do mesmo.

Design de interiores é destruir para Construir e construir para evoluir.

#2 design em cronologia

03 out 2013



Nesta aula falamos sobre os pontos principais da cronologia do pensamento e prática do design desde 1900 até 2000, conceitos que serão abordados e aprofundados ao longo do ano.

Esta cronologia em resumo poderia ser apresentada da seguinte forma:

1900
Discussão sobre a objectividade do Design
Busca por racionalidade... Publicações de Adolf Loos da qual se destaca "Ornamento e Crime"
Fazendo o salto e comparação com os dias de hoje em que contrariamente ao racionalismo procurado em 1900, tudo se baseia na criatividade, em emoções, no subjectivo

Referência a António Damásio que disse "penso, logo existo!", lógica em que primeiro terá que haver uma percepção, seguida de um sentimento que dará origem ao pensamento.


Anos 20/30
Discussão da relação entre marketing e design
Um exemplo de uma campanha de Design bem sucedida nesta altura foi a da Luckystrike em que o design mudou em pequenos aspectos, maioritariamente na cor mas que obteve bastante sucesso pela sua associação a uma acção de marketing!

Anos 50/60
Surge pela primeira vez a disciplina Teoria do Design na Escola de Ulm, instituição de ensino que serve de exemplo e inspiração a outras escolas de Design até aos dias de hoje.

Anos 60
Esta em voga a onda de cientificaçao do Design, há um foco na metodologia e planificação


Anos 60/70
No estudo do Design surgem disciplinas como a semiótica e a retórica em discussões sobre a comunicação visual.


1968
A Revolução estudantil contribui para uma nova crítica do Design que influencia a Teoria, mas não a prática!


Anos 70/80
O Design está em voga! Onda de popularidade do Design com uma separação da teoria da prática pelo que o discurso teórico é feito por outras áreas científicas o que permite a evolução da IDENTIDADE DO DESIGN, a independência do mesmo para com as outras áreas!

Consequentemente surge um pluralismo de ideias, tudo é permitido desde Good Design vs. Kitsch, o design aqui deixa de ter só uma função prática e assume tambem uma função simbólica.

Anos 80/90
Conceito do Design Management


Anos 90
Uso do interface para novas convenções através das novas tecnologias.
Service Design
O Design reflectivo com a análise de artigos como "how designers think - lawson" e "design way"


Anos 2000
Research in design thinking, investigação e processos de pensamento
Design thinking in business (métodos, processos)

#1 introdução

26, set 2013

Teoria do Design - conceito base que impulsionou a criação deste blog e que surge a partir da proposta de trabalho inserida na disciplina de Teoria de Design na Escola Superior de Artes e Design.

“Vocacionada para exercer a atenção sobre o estudo da teoria e crítica do design, através da identificação, compreensão e interpretação de temáticas e conceitos que as constituem. Privilegiando o período da modernidade à actualidade e requisitando contributos fora do continente do design – da arte à tecnologia, da filosofia à ciência –, os conteúdos programáticos visam o reconhecimento e a elaboração de ideias e conceitos críticos.” 

in Esad Matosinhos, Porto, Cursos – Licenciaturas – Interiores, retirado a 19 Outubro de 2013, do site http://esad.pt/pt/cursos/licenciatura/interiores

“Estudar Teoria do Design significa também aprender a direccionar a criatividade para a resolução de problemas. Implica a pesquisa, identificação, reflexão e análise de necessidades humanas para a criação de soluções inovadoras, atividade-chave do Design.” 

in António Arroio Escola Artistica, Porto, Departamentos – Artes, retirado a 19 Outubro de 2013, do site http://www.antonioarroio.pt/departamentos/artes/teoria-do-design/

A meu ver esta disciplina, a nível pessoal vai possibilitar e provocar o estímulo de pesquisa e crítica quanto aos assuntos que vão sendo abordados e até poderá levar ao encontro de novos pontos de vista quanto aos antigos.

Tanto na vida como também no Design, nada é novo, tudo se transforma e tenciono que não só este blog como também este terceiro ano do curso Design de Interiores possa ter o contributo de transformar e impulsionar novas ideias e discussões.